„დაბალი თვითშეფასების მქონე მოსწავლეს უჭირს დამოუკიდებლად მუშაობა, აქვს სასწავლო ბარიერები“ – რა უნდა იცოდნენ პედაგოგებმა მოსწავლის თვითშეფასების შესახებ
ახალი ამბები

„დაბალი თვითშეფასების მქონე მოსწავლეს უჭირს დამოუკიდებლად მუშაობა, აქვს სასწავლო ბარიერები“ – რა უნდა იცოდნენ პედაგოგებმა მოსწავლის თვითშეფასების შესახებ

მოსწავლის თვითშეფასების ხარისხი რომ მის აკადემიურ წარმატებასა და ცხოვრების ხარისხზეა დამოკიდებული, ამას სპეციალისტები მუდმივად გვიმეორებენ. დაკვირვებული მშობლები კი ასკვნიან, რომ ის, თუ როგორ სწავლობს მათი შვილი, დამოკიდებულია იმაზე, როგორ უყურებს საკუთარ თავსა და შესაძლებლობებს. „ნიაკოს […]
„ყველა მშობლის მთავარი სურვილია, ბავშვის სკოლაში დატოვების არ ეშინოდეს“ – მოლოდინები პირველ სასწავლო დღეს
ახალი ამბები

„ყველა მშობლის მთავარი სურვილია, ბავშვის სკოლაში დატოვების არ ეშინოდეს“ – მოლოდინები პირველ სასწავლო დღეს

ახალი სასწავლო წელი საქართველოს სკოლებში დღეს, 15 სექტემბერს დაიწყო. ამ დღეს განსაკუთრებით პირველკლასელები და მათი ოჯახის წევრები ელოდნენ. 2022-2023 სასწავლო წლისთვის, ქვეყნის მასშტაბით, ჯამში 55 717 პირველასელისთვის დაირეკა სკოლის ზარი. სკოლის ეზოში შეკრებილთა შორის მშობელთა […]
სერგეი მესხი – „პირველი ქართული შკოლა“
ახალი ამბები

სერგეი მესხი – „პირველი ქართული შკოლა“

ეროვნულ ბიბლიოთეკაში შექმნილი ციფრული ბიბლიოთეკის კოლექცია, მათ შორის აერთიანებს ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების საპატიო წევრების შრომებსა და მათზე გამოქვეყნებულ პუბლიკაციებს. EDU.ARIS.GE წარმოგიდგენთ მწერლის, პუბლიცისტის და ჟურნალისტის სერგეი მესხის (1845-1883) წერილს – „პირველი ქართული შკოლა“, […]
„ჩვენ ვართ ევროპული ოჯახის ნაწილი“ – შალვა პაპუაშვილი „ევროპის უნივერსიტეტის“ სტუდენტებს შეხვდა
ახალი ამბები

„ჩვენ ვართ ევროპული ოჯახის ნაწილი“ – შალვა პაპუაშვილი „ევროპის უნივერსიტეტის“ სტუდენტებს შეხვდა

საქართველო ევროკავშირის კანდიდატის სტატუსის მიღებას ელის. ქვეყნისთვის ამ უმნიშვნელოვანესი პროცესის ფონზე, 3 ივნისს, საქართველოს პარლამენტის თავმჯდომარე შალვა პაპუაშვილი „ევროპის უნივერსიტეტის“ სტუდენტებს შეხვდა, სადაც საუბარი წარიმართა საქართველოსა და ევროკავშირზე, ამ პროცესში პარლამენტის როლზე და მოლოდინებზე. კითხვა-პასუხის […]