მთავარი

სასწავლო პროცესის ეფექტურად წარმართვისა და პროფესიულ ზრდის მოტივით, საუნივერსიტეტო საზოგადოებაში წინასწარ გეგმავენ და შემდგომ გაწერენ სასწავლო კურსის პროგრამას -სილაბუსს, რომელშიც სტუდენტი და არა მხოლოდ ის, […]

მიუხედავად საშუალო საფეხურის ინტეგრირებული პროგრამების ამუშავებისა 2020 წლიდან და მისი ინტენსიფიკაციისა 2021 და 2022 წლებში, მკვეთრი ზრდა სკოლიდან პროფესიულ სასწავლებლებში გადასვლის თვალსაზრისით არ ფიქსირდება. ამის […]

არასამთავრობო ორგანიზაცია, „სამოქალაქო ინტეგრაციისა და ეროვნებათაშორისი ურთიერთობების ცენტრის“ მიერ მოამზადებული კვლევის, „სწავლის შეწყვეტის მაჩვენებლები და საგანმანათლებლო პოლიტიკის გავლენა“ (2013-2022) თანახმად, ბოლო ცხრა წლის განმავლობაში მოსწავლეთა […]

მასწავლებელი, რომელიც საგანმანათლებლო სივრცეში 1992 წლიდან მოღვაწეობს, EDU.ARIS.GE-სთან ამბობს, რომ მოსწავლესა და მასწავლებელს შორის უკეთსია ურთიერთპატივისცემის, საქმიანი ურთიერთობის, მოსმენის უნარის, მოლაპარაკებებზე წასვლის პრინციპების დაცვა: „ჩემი […]

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის ბრძანებით, სკოლის დირექტორობის მსურველთა ტესტირების დამატებითი სესია 19 თებერვალს ჩატარდება. როგორც მიხეილ ჩხენკელის 15 თებერვლის ბრძანებაშია ნათქვამი, ტესტირების პროცესი 12:00 […]

მოსწავლის თვითშეფასების ხარისხი რომ მის აკადემიურ წარმატებასა და ცხოვრების ხარისხზეა დამოკიდებული, ამას სპეციალისტები მუდმივად გვიმეორებენ. დაკვირვებული მშობლები კი ასკვნიან, რომ ის, თუ როგორ სწავლობს მათი […]

„ამ ცენტრის შექმნით, თავისთავად, არაფერი გამოსწორდება, რადგან კიდევ ერთი ორგანიზაციის გაჩენით პოლიტიკური ნების ცვლილება ვერ მოხდება. ჩნდება ეჭვი, რომ ეს ორგანიზაცია იქმნება არა სისტემის გაძლიერებისთვის, […]

ევროპის 29 ქვეყნის უმაღლეს განათლებაზე პასუხისმგებელმა მინისტრმა 1999 წლის 19 ივნისს იტალიის ერთ-ერთ უძველეს საუნივერსიტეტო ქალაქში ხელი მოაწერა ბოლონიის დეკლარაციას. აღნიშნულ დოკუმენტზე ხელმოწერით შესაბამისმა სახელმწიფოებმა […]